加强农村学校研究生心理健康培训
三年级研究生阿什利·科伯恩(左)和布里安娜·金(右)在台上 他们成为有执照的心理学家的方法. 在他们拿到博士学位之前，他们 深入探讨一个影响全国青少年的话题——心理健康.
来自全国心理健康委员会的一笔拨款正在帮助科伯恩和金 采取行动. 在与其他200名申请者的竞争中，科伯恩和金赢得了5000美元的资助 以支持他们的研究项目，该项目将改善心理健康急救培训 以及西部山区农村城镇的成果.
他们之前都有与高中生互动的经验，这让他们 获得科罗拉多州教育部青少年心理健康急救服务(YMHFA) 培训. YMHFA是一个八小时的课程，向参与者介绍这些标志 并强调了青少年心理健康问题症状的重要性 早期干预.
在两年的时间里，Coburn和King将确定已经获得认证的培训师 让他们在农村学校对12到18岁的学生进行培训 在科罗拉多州、怀俄明州、蒙大拿州和新墨西哥州都有. 然后他们将进行预和 事后调查和焦点小组，看看学校人员是否认为它有用 需要做出改变.
“我们的想法是确定已经建立的培训是否同样有效 在这些农村地区，或者它是否需要以某种方式进行修改以更好地适应这些地区 科伯恩说. 他们将在2024年公布研究结果.
